在家能和同儕一起進行的交互式模仿技能
新課程開張啦 這次，雨林老師帶領大家探索在家能和同儕一起進行的交互式模仿技能， 除了能提升家中特殊兒童的模仿能力， 也可以增進和同儕之間的互動呦！ 此外，本次也推出一優惠活動， 只要滿足以下兩個條件，即可”免費“獲得雨林老師特別製作的「透過 RIT 促進特殊兒童和一般手足在家共同遊玩的能力」手冊內容+示範片段 分享此課程連結到一個特教、家長、老師這類的lin […]
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2.0升級版課程公開回放啦
【語言行為2.0升級版課程公開回放啦】 6/10直播結束後，紀老師整理大家的提問，將課程內容重新錄製，成為全新的2.0內容正是公開上線啦！ 而且！本講座含2.0個BCBA/BCaBA Learning CEU，內容已由陳禹伶BCBA行為分析師 (證號：1-19-37552) 審查通過，滿足BACB的ACE要求（證號：OP-22-0543)，需要CEU的學員可
直播課程免費送/免費抽
【直播課程免費送/免費抽】 號外！號外！6/10台灣時間晚上20點至22點，藍星語宙特別邀請紀柔安語言治療師來分享「在家促進孩子的語言行為(verbal behavior)」，相信這是許多家長在意的問題！ 即日起至6/8有取得〝免費〞資格的機會，分別是以下六個步驟： 追蹤 @startalkaba @OTxABA @yulingbcba @shiiiiiin
萬元課程免費抽
歡慶！我們最優秀的雨林老師博士班畢業了！接連五月份又有個大節日：母親節！為了回饋廣大家庭與專業人員，藍星語宙「在家常用的10個ABA小策略」限時限額降價，並且會在五月底抽出一位獲得免費課程的學員，抽獎辦法趕快看下去～ 公開分享此篇貼文至少24小時 貼文下方tag您的朋友（一則留言tag一位，多留言可增加抽獎機會），並留言「萬元課程免費抽」，例如「@yulin
環境準備好，問題行為就變少
【課程宣傳】 十個ABA策略來到最後一章了！這次要分享的超級實用！對於管理班級的教師來說，有時候孩子發生問題行為太突發了，沒辦法立刻只處理該學生的問題；或是雖然在家裡，但是家長需要煮飯或處理公事⋯⋯ 其實可以透過前事策略來預防問題行為，甚至大大降低出現的可能唷！ 偷偷跟大家說，臨近母親節我們課程又要有優惠囉！請持續關注藍星語宙follow最新資訊唷！ Lin
孩子不願聽指令怎麼辦？
【課程宣傳】 自閉症譜系的孩子常常有難以follow指令的問題，今天要跟大家分享一個好用的妙招！就是「行為動能」～改緊點進圖片看看吧！ 我們在「在家常用的10個小策略」第九章就針對行為動能作出詳細的說明囉！可以在藍星語宙的平台上觀看唷！購買本套課程，還能獲得90分鐘直接向行為分析師提問的機會喔！ 如果想與國際認證的行為分析師進行一對一的討論，歡迎加入付費諮詢
除了不行、不可以，還有…
【課程宣傳】 您是否曾遇到叫孩子不要做什麼，他偏要做的狀況呢？ 反骨叛逆 但有可能是因為： 別人的注意力 不想做當下的活動 想要的感官刺激 想要增強物 要怎麼知道孩子行為問題的根本原因是什麼呢？如何針對問題設定個別化的處遇呢？我們在「在家常用的10個小策略」第八章就針對替代行為作出詳細的說明囉！可以在藍星語宙的平台上觀看唷！ 如果想與國際認證的行為分析師進行
孩子不聽話能不能懲罰他？
【課程宣傳】 💢打不怕 💢罵才會乖 💢嚴師出高徒 💢修理他才知道怕 「懲罰」這個詞，有的人聽到喜聞樂見，也有人聞之色變，它到底有什麼魔力呢？？？ 如果要善用它，不讓它產生難以彌補的後果，第一步就要先了解它是什麼，接著才能知道如何好好的使用它優！ 要怎麼做呢？我們在「在家常用的10個小策略」第七章就可以看到好用的技巧囉！歡迎大家進到我們藍星語宙的平台上觀看唷！
讚美不等於增強
【課程宣傳】 您是否曾經有以下的疑問： 我的讚美對孩子來說好像沒有效 要用什麼當作增強 孩子的行為好像都沒有改變 有可能是因為： 其實你並沒有用到增強 沒有找到孩子的增強物 增強的時間點不正確 要怎麼做呢？我們在「在家常用的10個小策略」第六章就可以看到好用的技巧囉！歡迎大家進到我們藍星語宙的平台上觀看唷！ Line官方帳號（@345fdwlr）已開通，歡迎
給孩子獨立的機會，再多等一下下
本章節「時間延宕」可以簡單理解為：下了一個指令之後，給孩子一點等待的時間，再依照孩子的反應情況給予相應的輔助（輔助是上一個章節的內容喔！） 如何系統性運用時間延宕，並且與 ＃零錯誤教學 搭配結合使用，都涵蓋在這個章節裡了喔！更詳細的講解 藍星語宙的「在家常用的十個ABA小策略」課程，都是由擁有認證的BCBA老師主講的！其中「時間延宕」和上一章節「輔助」都是由