掌握每日心情，關心特殊兒童。使用「我的每日心情記錄表」，同心共建美好明天!
這份記錄表由實操和研究經驗兼備的雨林博士製作，其中包含了日期、記錄者姓名、時間、活動和心情的項目，以及一個留言和提醒的部分。透過這樣的設計可以幫助孩子們追踪他們的心情和活動，定期追蹤和反思自己的心情有助於更深入地了解自己的情緒。了解自己的情緒也有助於更有效地與他人溝通，並建立更深入、有意義的人際關係。
為了因應當今雙語教學的需求，本教材包含了兩頁的內容，第一頁為英文版本的心情紀錄表，第二頁為中文版本的心情紀錄表，祝福您教學順利、育兒快樂！
教材設計者介紹：陳禹伶 博士 （雨林老師）
俄亥俄州立大學 特殊教育 博士
俄亥俄州立大學 特殊教育 碩士
國立臺北教育大學 教育學系 學士
美國機構BCBA督導
博士級行為分析師 BCBA-D（證號：1-19-37552）
台灣國小一般＆特教 雙教師資格證
